中小学教师性别严重失衡，教师培养须综合平衡考虑性别
2024-05-31 00:06:22 | 来源：来源：射手中文网
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许峰认为，涉及资本市场的官员获取内幕信息甚至未公开信息可能都具有更大的便利性和隐蔽性，仅仅依靠证券监管的力量不足够，多部门联合加大监管或许是个方法。
国务院学位委员会、教育部印发的《专业学位研究生教育发展方案（2020—2025）》指出，专业学位研究生教育发展目标是，到2025年，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右，大幅增加博士专业学位研究生招生数量，进一步创新专业学位研究生培养模式，产教融合培养机制更加健全，专业学位与职业资格衔接更加紧密，发展机制和环境更加优化，教育质量水平显着提升，建成灵活规范、产教融合、优质高效、符合规律的专业学位研究生教育体系。
(责编：白丝吧)
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