生源在流失、教师被挖走、基础条件相对薄弱、质量有待提高……从“县中塌陷”到“县中崛起”之路，究竟是长还是短？浙江出台“县中崛起”行动计划，显然是想提振县中办学质量，改变县域教育资源欠缺的局面，这值得肯定。

　　日前，浙江省教育厅等5部门印发《浙江省山区26县和海岛县“县中崛起”行动计划》，在学生、教师非正常流动，县中校长和教师的定向培训、培养、职称倾斜，以及学生的科研实践和定向招生等方面作出明确规定，严禁各种方式跨区域“掐尖”招生，禁止发达地区、城区学校到县中非正常调动校长和教师，不得给县中下达升学指标或单纯以高考升学率考核评价学校和校长、教师。

　　<strong>无症状感染者4</strong>为中国籍，在新加坡工作，自新加坡出发，于2022年9月26日抵达上海浦东国际机场，入关后即被集中隔离观察，其间例行核酸检测异常。经排查，区疾控中心新冠病毒核酸检测结果为阳性。综合流行病学史、临床症状、实验室检测和影像学检查结果等，诊断为无症状感染者。《花季传媒V3.034》　　9月27日0—24时，全省新增本土无症状感染者转确诊病例1例（为省外协查途经人员点对点闭环管理），新增本土无症状感染者5例（平顶山市汝州市3例，开封市龙亭区1例，焦作市武陟县1例）。

　　<strong>病例2</strong>为中国籍，在英国留学，自英国出发，经奥地利转机，于2022年9月24日抵达上海浦东国际机场，入关后即被集中隔离观察，其间出现症状。综合流行病学史、临床症状、实验室检测和影像学检查结果等，诊断为确诊病例。

　　<strong>阳性感染者29，</strong>男，29岁，外地返津人员，系管控人员筛查发现，9月28日采集鼻咽拭子，经检测中心检测，结果呈阳性，为新冠病毒无症状感染者。/p>