<strong>病例2</strong>为中国籍，在加拿大工作，自加拿大出发，于2022年10月23日抵达上海浦东国际机场，入境后即被集中隔离观察，其间出现症状。综合流行病学史、临床症状、实验室检测和影像学检查结果等，诊断为确诊病例。

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　　国务院学位委员会、教育部印发的《专业学位研究生教育发展方案（2020—2025）》指出，专业学位研究生教育发展目标是，到2025年，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右，大幅增加博士专业学位研究生招生数量，进一步创新专业学位研究生培养模式，产教融合培养机制更加健全，专业学位与职业资格衔接更加紧密，发展机制和环境更加优化，教育质量水平显着提升，建成灵活规范、产教融合、优质高效、符合规律的专业学位研究生教育体系。

　　小学时，他无师自通，根据书上的图片用马粪纸做了一门大炮；中学时，他用铅铸造了一艘P40型小飞机模型；高中时，他对内燃机充满好奇，买书自学，连物理老师都夸赞他“研究得很深”。/p>