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像保护大熊猫一样保护耕地

2024-06-20 10:58:48 | 来源:来源:亚洲涩视屏下载安装
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  2013年4月起,教育部专门委托相关部门,调研地球科学基础纳入中学地理课程的可行性。面向大中学、出版机构500多人的问卷调查中,超过七成受访者认为,高中地理科学基础薄弱,需改进或加强,近90%受访者认为初中的相关教育不足。受访者普遍认为,地球科学知识“实用性不强”,内容设计趣味性较差,与国外差距较大。


  
(责编:寻小小 兄妹蕉谈2)

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